Diseño de actividades para la Educación en Salud

El planeamiento de las actividades es de suma importancia y requiere un seguimiento y planificado de pasos para lograr lo que se desee. Como primer paso para realizar un diseño se tiene que hacer un diagnostico de la situación en salud lo mas apegado a realidad, con base en bibliográfica: Diagnostico del área, estadísticas, informes del estado de la nación, ASÍS; además de la realidad y necesitadas sentidas por la comunidad.

para justificar el programa es necesario:

• Incluir datos, pruebas y argumentos de la importancia del problema o acción promocional.
• Definir si se puede trabajar desde la EpS.
• Dimensión del problema.
• Prevalencia de la situación
• Descripción de la evolución
• Descripción de proceso

Como segundo paso es necesario plantear objetivos para saber hacia adonde se dirige este proceso educativo:

Es necesario que el objetivo general refleje o exprese la finalidad en salud a que se dirigen las acciones del proceso. Y en los objetivos específicos se enumere comportamientos y acciones que deben seguirse para alcanzar los objetivos generales.

Es de suma importancia con los objetivos definidos, plantear una meta para cuantificar si los objetivos trazados se alcanzaron en el proceso o no, es decir poner un numero a alcanzar (estimado) que se quiera llegar con esta sesión de educación.

El hecho de analizar con que recursos se cuenta es fundamental para determinar las posibilidades, dimensión y desarrollo de actividades a emprender en el programa.

Recursos Humanos :

• Valorar el personal que va a participar.(trabajo en equipo).
• Lugar accesible al personal (distancia-tiempo).
• No dispersión en muchas poblaciones a la vez.
• Motivación sobre la educación como medio para la salud.

Recursos Materiales:

• Adecuados a nuestro presupuesto y realidad.
• Locales.
• Audiovisuales
• Folletos, Modelos y ejemplares (literatura)
• Recursos alternativos mas económicos.

Como paso numero cinco a seguir se tiene el planteamiento de las actividades factibles de acuerdo a los recursos disponibles, o sea es plantear las acciones para alcanzar los objetivos enunciados. Se debe de tomar en cuenta muchos aspectos como la elección de la técnica, el numero de sesiones, la duración de las sesiones y el numero de participantes. De la mano del planteamiento de las actividades van los contenidos que tienen que responder a una secuencia lógica, estar claramente expresados y delimitar la importancia para alcanzar objetivos.

Al tener esto planteado se procede como sexto paso a nombrar responsables del equipo interdisciplinario y así definir quien o quienes asumen la dirección de diferentes actividades. Distribuir correctamente el tiempo de las actividades con respecto al cronograma de actividades, los plazos de actividades, fechas y horarios.

Como pasos para concluir se tiene el de ejecutar correctamente en los plazos asignados, con las personas asignadas y objetivos ademas de recursos en la forma en la que se planeo y evaluar las actividades, esto es de suma importancia porque abre el espacio a mejoras futuras y criticas.